Готувались серйозно і наполегливо, шліфуючи свої доповіді. І це принесло блискучі результати. Бо і у Всеукраїнському інтелектуальному змаганні вибороли ще два призових місця.
Обидва вихованці вчительки зарубіжної літератури Слобожанського ліцею, керівниці гуртка «Сузір’я мистецтв»  Лесі  Підставної  вже на Всеукраїнському рівні змогли успішно захистити свої  науково-дослідницькі роботи на відділенні літературознавства, мистецтвознавства і фольклористики.
Захист відбувався в онлайн-режимі. У своєму вітальному слові міністр освіти Сергій Шкарлет сказав, що гордий від того, що вдалося провести цей  важливий Конкурс-захист, «тим самим демонструючи ворогу, що його агресія не зупинить поступ освіти і розвиток інтелектуальної молоді України».
А молодь  у нашій вільній Україні  дійсно зростає чудова. І нам справді є кого захищати і за кого боротися. Учениця Слобожанського ліцею Ярослава Назаренко тогорік стала наймолодшою переможницею Всеукраїнського конкурсу есе про науковиць «Наука – це вона», а вже цього року взялася за дослідження  такого унікального сучасного мистецького явища, як  мурали. Мурали – це великі картини чи графіті, нанесені на стіні. Цікаво, що дівчина не лише дослідила мурали Дніпра, виконані харківським художником Олександром Брітцевим, а й створила авторський мінімурал в інтер’єрі кімнати «Чаювання в країні див» за мотивами відомої казки «Аліса в країні див». Сама чудова художниця,  Ярослава переконала членів журі в умінні глибоко аналізувати і розуміти символіку художніх образів  робіт художника Олександра Брітцева,  у якого, до речі, взяла інтерв’ю. Її науково-дослідницька робота  «Мурали як елемент міської культури і явище сучасного мистецтва (на прикладі артмуралів пан і пані Дніпро  робіт художника О. Брітцева)  викликав великий інтерес у журі конкурсу не тільки обласного, а й всеукраїнського рівня, де Ярослава посіла  ІІІ призове місце.
У секції «Літературна творчість» презентував свою сатирично-магічну повість «Звичайна надзвичайна школа»  учень того ж 10-А класу, член літературно-театрального гуртка «Сузір’я мистецтв»  Нікіта Окользін, який під  керівництвом  Лесі Підставної успішно створив постер-презентацію та відеоролик з художнім виконанням уривка свого твору. 
Голова журі секції «Літературна творчість» український публіцист Олександр Балабко приязно поставився до творчості юного письменника Нікіти Окользіна, зауваживши, що читав повість «Звичайна надзвичайна школа» з цікавістю, посміхаючись. Відзначив також, що побачив письменницьке око та цікаво побудований сюжет. До слова,  Нікіта був єдиним серед учасників третього етапу Конкурсу-захисту, який написав  про школу, крім того, в сатирично-гумористичному руслі. Це привабливо вирізняло роботу юного слобожанського письменника, який наділений неабияким почуттям гумору. За результатами  Всеукраїнського конкурсу-захисту  Нікіта  Окользін посів ІІ місце.
Відразу два переможці на Всеукраїнському рівні – це результат високого рівня підготовки учнів Слобожанського ліцею та високий фаховий рівень його педагогів, зокрема Лесі Підставної, яка працює в школі майже з початку її відкриття.
Отже,  нинішнього  2022 року  гуртківці Слобожанського ліцею вибороли 4 перших переможних місця в обласному Конкурсі-захисті і взяли 2 призових місця у  третьому  етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.
 Велика шана вчителям Слобожанського ліцею, які  мотивували, готували і привели  наших переможців до успіху на обласному рівні і знайшли в собі сили в такий складний воєнний час надихати своїх вихованців до поглибленої підготовки до участі у Всеукраїнському конкурсі-захисті. Це керівниця гуртка «Географічне краєзнавство і туризм» Валентина Половець, керівниця гуртка «Юний хімік» Тетяна Кузнецова  і натхненниця наших двох переможців-фіналістів, керівниця гуртка «Сузір’я мистецтв» Леся Підставна.  Треба відзначити, що цей небувалий успіх – результат копіткої наполегливої  і натхненної праці керівниці Центру позашкільної освіти Слобожанського ліцею Лідії Макаренко, яка активно залучає учнів ліцею до навчання в Малій академії наук, надихаючи до співпраці і учнів, і педагогів. Вона переконана, що наука робить людей успішними, наука рухає Україну вперед і наближає до ПЕРЕМОГИ України.